李宗芳教授主编的全国高等学校医学专业《临床医学PBL教学案例集》规划教材编写会在西安成功召开

全国高等学校医学专业《临床医学PBL教学案例集》规划教材编写会在西安召开

李宗芳教授主持会议

全国部分医学院校知名专家参加会议

全国部分医学院校知名专家参加会议

全国部分医学院校知名专家参加会议

全国部分医学院校知名专家参加会议

全国部分医学院校知名专家参加会议

李宗芳教授对案例集进行解读发言

西安交大项目组王渊介绍西安交大医学PBL教学改革与实践的过程与经验

人卫出版社刘水编审莅临会议并讲话

西安交通大学曹永孝教授对案例集进行解读发言

浙江大学夏强教授对案例集进行解读发言

分组讨论

分组讨论

分组讨论

大会总结发言

临床医学专业“器官-系统”整合课程及ＰＢＬ教学的开展已成为国际医学教学模式的发展趋势，为了编写出版具有中国特色的高质量临床医学专业“器官-系统”整合教材，全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和教育部临床医学专业综合改革西安交通大学项目组于2014年3月牵头正式启动了这一系列规划教材的建设。

我院李宗芳教授受邀担任该系列教材中《临床医学PBL教学案例集》的第一主编，4月17日与其他2本相关教材（《生物医学PBL教学案例集》、《PBL案例编写指南》一起在西安召开了联合编写会。人卫出版社刘水编审莅临会议并讲话。来自复旦大学、北京大学、浙江大学、上海交大、华中科大、四川大学、三军大、四军大、中国医大、中南大学、南方医大、武汉大学等近20所医学院校的近50余位知名专家参加了会议。会议由李宗芳教授主持。

西安交通大学教育部临床医学综合改革西安交大项目组王渊首先介绍了西安交通大学医学PBL教学改革与实践的过程与经验。人民卫生出版社高等医学编辑中心高级策划刘水编审介绍了“器官-系统”整合规划教材的编写思路，强调了三部教材需坚持国家级规划教材的要求和标准、编写原则与整体目标。《PBL案例编写指南》主编西安交通大学曹永孝教授、《生物医学PBL教学案例集》主编浙江大学夏强教授以及《临床医学PBL教学案例集》主编李宗芳教授，分别讲述了各自教材的具体章节安排、编排格式、编写进度及交稿要求。

最后进行了分组讨论。与会专家发言踊跃、气氛活跃，充分展示了仁者见仁、智者见智、集思广益的学者风范，进一步明确了读者定位，协调了三部教材之间的内容，统一了编写风格及具体要求，确定了各位编者的具体编写任务，为保证教材质量迈出了坚实的第一步。