【勇担健康使命，铸就时代新功】主题征文优秀作品展示（六）：十年学医路

编者按：

为了营造尊医重医社会氛围，维护医师队伍良好形象，构建和谐医患关系，激励奋勉向上职业精神，我院开展以“勇担健康使命，铸就时代新功”为主题的征文活动。

今天，刊载的两篇文章是《勇做黑白世界的侦察兵》，作者影像科刘乐；《十年学医路》，作者小儿内科刘宇。

勇做黑白世界的侦察兵

影像科刘乐

我与医学缘起一腔热血，初高中生物课让我对探究生命产生了兴趣，高考后我毅然选择了医学类志愿。青春年少的无畏让我完全忘记了何为路漫漫其修远兮，我唯知“既然选择了远方便只顾风雨兼程，我不去想前方荆棘密布还是一路泥泞，只要热爱一切都在意料之中”。现在回想起十几年前宣读医学生誓词——“除人类之病痛，助健康之完美”的场景，简短的一段话，震撼人心、直击灵魂深处，那时起我坚定了沿着医学的路勇往直前的信念。大学里大师的潜移默化影响、老师的倾尽全力灌输、自我逐年累月的积淀，毕业时自觉满腹经纶、亦是一个自信满满的青年。

初入医院，我如履薄冰，现实让我深深理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的内涵。严峻的现实促使我迅速完成角色的转换，从理论向实践过度，从学生向医生进发。在交大二附院高质量的医疗素养、浓厚的带教意识、细致的人文关怀的熏陶下，在影像科前辈们的倾囊点拨、同事们的无私帮助中，我得以在黑白影像的世界中夜以继日的揣摩，日复一日的锤炼。前路漫漫，我必须加快步伐，从掌握影像检查成像原理开始，逐渐熟悉各类疾病的影像特征，运用多模态、多类型影像数据进行后处理分析、融通归纳进行诊断；深度参与肝癌、直肠癌、炎症性肠病（IBD）等专病多学科会诊（MDT）；掌握肝癌影像评估方法、肝癌肝内病灶评估；掌握直肠癌影像检查方案、肿瘤分期、肿瘤治疗整体评估、评价；掌握小肠影像检查流程、炎症性肠病（IBD）影像征象及并发症识别。每天用鹰一般锐利的眼睛捕捉着荧屏上的细微变化，将患者病情从黑白图像转换成文字，为临床医生“攻城略地”提供有力的证据。

一次同事找我帮熟人看外院的检查，一位看着比我还小几岁的身材瘦弱满面愁容的母亲提着一袋子胶片。看完一张张胶片，一个10岁的小男孩肝脏上长着一个15公分的巨大肿块；我翻过一张张的检验报告单，可惜没有找到我想要的。我跟她说，凭影像我可以诊断，但是面对一个小孩如果有肿瘤标志物的结果我会更有信心；她说你是不是要甲胎蛋白，那个没来得及拿纸质报告，结果是正常的。我瞬间肾上腺素飙升，如范进中举一般欣喜若狂，我坚定地跟她说，是良性的。没想到这一瞬间接踵而至的是这位母亲喜极而泣的颤抖声音中传来了一句话，我真想给你一个大大的拥抱，她那一脸的阴霾在这一刻一扫而光。从那以后，我更深刻的理解到了每一幅黑白影像的背后都是一条鲜活的生命，每一份白纸黑字的报告都影响着临床决策，决定着患者喜与忧，决定者一个家庭的幸福，肩上的责任让我在工作中踔厉奋发，笃行不怠。

习近平总书记在党的二十大报告中提出，推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置。作为医务工作者我深感责任重大，工作中我力行“精准医疗，影像先行”的理念，明悉患者、临床需求，明确指南规范要求，深度参与精准诊疗，力争疑难病例一人一策。党的二十大报告还提出，面向人民生命健康，实现科技自立自强，在国产高端设备投入应用之际，积极反馈影像图像质量中可改进之处，希望我们自己的设备在快速迭代中能做行业中流砥柱，为人民的健康保驾护航。

影像医学是一门快速更新的学科，技术的迭代、设备的革新促使我们必须掌握前沿诊断技术，工作中提升科研能力，积极参加前沿交流，长见识、积经验。未来我将努力践行检查技术标准化，提高诊断精确度，深度参与、推进新技术应用，推动技术下沉、诊断同质化，在实践中造福社会。

精准医疗，放射光芒天地新，探索生命，科学之路无止尽，不忘初心逐梦前行。勇做黑白世界的侦察兵。

十年医学路

小儿内科 刘宇

2013年，我来到医院，如今，已是第十个年头了。十载倏忽而过，是时候该回首看一看来时路了。十年时间，我失去了什么，又得到了什么？可曾彷徨过，又是否曾经看到过风雨过后的彩虹？

我是搞神经专业的，面对的往往是慢性病、疑难病、复杂病。在学医之前，家里长辈跟我说，医学需要强大的逻辑思维和缜密的分析能力，彼时年幼，不以为意。直到我在疑难杂症中摸不清头绪，搞不懂方向的时候，才真实体会到医路艰辛，查资料、找文献是家常便饭，学习永远在路上也绝不是空洞的口号。但是，让我记忆深刻的，并不是翻阅资料查阅文献的痛苦，而是真正找到答案那一刻的愉悦，就像面对难以攻克的数学题，找到解题思路时候的快乐。医学，让我失去了很多陪伴家人和游戏娱乐的时间，却得到了娱乐中难以企及的成就感与获得感。

我是学儿科的，面对的是不谙世事的孩童，他们通过哭闹告诉我病情，家长通过焦虑向我传递诉求。初入儿科，面临无法化解的焦虑情绪，也曾不知所措。但我知道，家长的焦虑源于对孩子病情的担忧，而我的焦虑，来源于知识储备的不足，孩子的哭闹和家长的焦虑，都需要我用专业的知识去化解，不断充实自己、强化自身，才能临危不乱、处变不惊。十年时间，从迷茫彷徨，到淡然处之，历练的是心态，是能力，也是知识和信心的沉淀。你看到过孩子天真的笑脸吗？我想，那应该是儿科医生最美的勋章。

如果要问我，作为儿科医生的十年，我学会了什么，我想，我要感谢那些孩子们：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。每一个孩子都像一颗小草，他们那么脆弱，却又那么坚强，他们逆风而立，用最坚韧的力量向阳而生。孩子们尚且如此努力，吾辈又怎敢不兢兢业业，护佑他们健康成长。