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按照医学部关于《早期接触临床》暑假实践活动安排,树立早临床、多临床、反复临床的教育理念,8月21日—9月3日我院承担的2021级临床5+3一体化和2021级临床五年制共297名学生进行为期两周的早期接触临床暑假实践活动顺利完成。
启动会上,教务部马肖容主任、张欣副主任分别从我院历史文化、学科建设、教学任务、教学安排、教学目标和管理规定等方面进行详细讲述,特别强调了医学生在早临床中要多看、多动、多记、多问,希望将收获应用到今后的学习和工作中去。本次教学活动将297位同学按学号分为24组,每组12-13人,每人轮转内、外系统两个科室,让同学们第一次走进临床科室参加交班、病案讨论、教学查房、技能操作、临床试验等多样化的医疗体验实践活动,熟悉医院运行情况,了解医生的实际工作状态,学习与病人沟通交流,让学生感性、直观地认识并接触临床日常工作,激发学生学习兴趣,更好地将理论知识与临床实践融会贯通,最终达到五个一的学习目标:一项早期接触临床记录表、一份叙事病历、一张思维导图、一段实践视频和一份调查问卷,进一步激发学生的求知欲和学习热情,最大限度调动学生学习的积极性、主动性和创造性。
反馈会上,教务部马肖容主任讲到通过此次活动让同学们对医学、医院、医生及医疗有一个感性认知,培养医学生的临床思维能力,提升学生对于“大医学、大卫生、大健康”的认知,希望同学们成为一名有深度、有温度、有情怀的合格医生。调查问卷反馈,此次实践活动教学效果较好,同学们也纷纷表示获益匪浅,在与临床的第一次亲密接触亲身体会到‘医生’这个职业的辛苦与肩负的责任,感受到医学的魅力,同时也体会到医生工作的神圣,也更加坚定了他们从事医学事业的信心和勇气。