【奋进339】感染科召开一、二附院同质化教学研讨会

新学期伊始，旨在继续推进同质化教学进程，提高教学质量，一、二附院感染科开展了同质化教学研讨会。本次会议以线上和线下结合的模式进行，二附院感染科、传染病学教研室党双锁主任、贾晓黎副主任，一附院感染科何英利主任、杨媛副主任主导，两所附院感染科的具有资深教学经验的老教授及骨干教学人员，赵英仁教授、薛红安教授、赵文学副教授、张欣副教授（教务部副主任）、陈云茹副教授、高宁主治医师参会。

党双锁主任及赵英仁教授对于感染科在往年同质化教学推进中的工作和努力，进行了充分肯定，并作为老一辈教授，对中青年教师们传授经验并给出中肯建议，激励中青年教师们创新教学方法，落实以学生为中心的教育理念，优化课堂教学质量。同时，提出增加新任教师的培训，把感染科教学的传承做好，把“传帮带”的优良传统继续下去，鼓励青年教师主动的参与到教学工作中，积极参加教学讲课竞赛，申请教改项目，发表高质量教学文章，加强传染病学教学的可持续发展。尤其对教学科研、教学成果、教学总结方面提出了更高要求，以及接下来的教学工作中应该加强的部分：重视规范的教案书写、教学课件的质量、增加理论课试讲、灵活使用教具；提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师；要有对工作的热情，对学生的爱心、耐心和信心；要积极勇跃参加各项教学研究活动，再接再厉，再创佳绩。其次，在形式上应该重视，让学生对传染病学有兴趣，加强学生的自主能动性；注重学生的成绩构成，让学生轻松学习，并对考试内容提出要求。同时，提出人才吸引是感染科发展的重中之重，应注重人才培养；加强与学生的交流互动，利用课堂、病房、社会联动，推出科室优秀教师；以“科研项目”形式申报课题，加强教学科研成果输出。

接下来，贾晓黎副主任和杨媛副主任汇报了本年度的教学工作和计划，与会人员就本学期如何顺利高质量开展教学工作，就本学期教学目标、教学内容重点与难点、教学手段和方法、创新教学模式，其中包括集体备课、评分细则、评价细则等内容展开了讨论。严格集体备课制度是临床医学院优化教学管理，保证临床教学同质化的重要措施之一。我院与一附院的教师对彼此的教学内容进行了对比，按照教学大纲，互相取长补短。同时，一二附院对新学期教学工作做了具体安排，并提出网上授课应继续推进，为同学们提供不同的学习平台。强调授课应引入学科前沿新进展，与时俱进，改革创新，为国育才的初心使命，教出特色，教出水平。

本次同质化研讨会取得了良好的效果，明确了新学期的教学方向，对今后一、二附院感染科同质化教学工作质量推进具有积极作用。