秋意渐浓，师恩如光。9月10日，恰逢第41个教师节，西安交通大学第二附属医院内科学系在繁忙的特需门诊区域举行了一场别开生面的工作讨论会议。本次会议由内科学系主任付荣国教授主持，副主任史红阳、焦杨，教辅人员朱恺等参加了会议。会议围绕内科学系多项重点教学工作进行了深入研讨和部署。

付荣国主任首先向全体与会教师致以节日的问候，感谢大家在临床、教学双线作战中的辛勤付出。她强调，无论临床工作多么繁忙，教学工作不容忽视；会议前列好提纲，充分酝酿，保证会议质量。

开会前一周，史红阳副主任和焦杨副主任分别就分管工作与付荣国主任多次进行沟通，形成初步意见后提交内科学系和内科规培基地讨论。本次会议聚焦多项关键议题，形成了系列建设性意见和初步方案：

1、通识课程建设与创新

结合住培学员教育形势需要及内科年轻师资特点，学系计划在原有通识课程体系基础上增设法务相关课程，增强学员与年轻医务工作者医学法律意识和纠纷防范能力。鉴于临床工作繁忙、时间难以统一的现实情况，课程将采取线下结合线上形式灵活开展，同时引入信息化考勤管理系统，加强学习过程管理，保障出勤率，提高教学质量。

2、创新性临床技能培训

为提升住培学员及年轻师资临床实践操作能力，学系将进一步优化创新活动设计，重点开展以气管插管、深静脉置管等为核心的临床技能培训，通过模拟教学、工作坊等多种形式，强化规范操作与临床急危重症应对能力。

3、年度考核方式微调整

针对不同年级、不同类型住培学员的学习目标，适应近三年学员体量较大的新情况，内科学系在原有已趋完备的考核体系下进行微调，一年级学员注重医疗核心制度与临床常规技能考核，二年级学员注重复杂操作和临床思辨能力考核，同时两级学员考核均增设医疗法规知识问答环节，以此来进一步体现分层递进、科学规范的考核原则，致力于考核学员六大核心能力。

4、亚专业教学绩效细则制定与住培师资评价

会议探讨了内科学系教学绩效方案。遵照国家住培基地建设要求，内科系将督促亚专业建立各亚专业个性化的教学绩效考核方案，以适应基地建设需要及各亚专业的专业特点。同时，会议初步讨论了如何建立更合理的住培师资评价制度，以教学实效、学员反馈、带教投入等多维度综合评价带教老师，采用亚专业自评、互评相结合模式。

5、强化教学督导与科研诚信教育

新学年的教学督导工作将更加注重常态化和反馈机制建设。此外，会议特别强调研究生实验记录规范化管理与科研诚信教育的重要性，旨在夯实研究生科研基础，培养严谨求实的科研素养。

6、推进学科办公与硬件建设

为进一步改善教学条件，学系还对相关办公、教学硬件设施的升级计划作了初步讨论，包括管理载体、模拟实训设备更新、学习空间优化等，以支撑更高水平教学活动的开展。

付荣国主任在总结中表示，内科学系规培教育是医学生成长为临床医生的重要阶段。此次会议内容务实、创新点多、涵盖面广，体现了内科学系在面对新形势新挑战时主动求变、共同奋进的精神面貌。她要求各副主任和亚专业负责人认真落实会议讨论事项，尽快出台细则、推进实施，持续推进内科学系教学质量与人才培养水平提升。

至此，这场始于门诊角落、承载使命与敬意的教师节会议圆满结束，为西安交大二院内科学系新一学年的教学工作绘就了清晰的创新路线图和发展方向。